合格课程-毒品案件侦查

◆ ◆

个人介绍

合格课程-毒品案件侦查

提供学校：	江苏警官学院
院系：	侦查系
专业大类：	公安学
专业：	侦查学
学分：	2
课时：	34

课程介绍

《毒品案件侦查》课程简介

课程性质	任意选修课	课程代码	
总学时数	34，其中理论：32实践：2	学 分 数	2
适用专业	公安类各专业	先修课程	刑法、刑事诉讼法、刑事侦查学、侦查情报学
课程负责人	许翠华	主讲教师	许翠华、陈蕾
选用教材	关纯兴、昂钰主编:《毒品犯罪案件侦查》，中国人民公安大学出版社2015年版。
《毒品案件侦查》是近年来公安院校禁毒专业的一门核心主干课,是培养禁毒警察职业核心能力的重要课程。我院根据实战需要,积极调整人才培养方案，将其作为任意选修课程，供各专业有兴趣或有志于公安缉毒工作的学生选修，有着重要的现实意义。
本课程划分为理论教学、实训操作两个模块，其中理论教学主要围绕毒品问题概述、毒品案件概述、侦查程序与步骤、侦查措施与技术、几类毒品案件侦查等五部分内容进行讲解，并结合最新、经典实例进行分析，力图使学生较为系统地了解和掌握本门课程的基本知识点。实训操作环节则是重点组织学生对人身及场所搜查技能的训练。本课程通过多媒体课件和课堂讨论、实训操作等环节使学生较为全面系统地掌握毒品案件的侦查技能及方法步骤。最终使学生能在今后的工作中做到学有所长，学以致用，并能为当前的公安缉毒工作做出应有的贡献。

教学方案

教学大纲

《毒品案件侦查》教学大纲

课程性质	任意选修课	课程代码
总学时数	34，其中理论：32实践：2	学分数	2
适用专业	公安类各专业	先修课程	刑法、刑事诉讼法、刑事侦查学、侦查情报学
课程负责人	许翠华	主讲教师	许翠华、陈蕾

一、课程教学目标

本课程主要介绍当前国内外毒情，我国禁毒工作现状，特别是毒品案件的规律、特点以及侦破方法和步骤。

通过该课程教学，要求学生掌握目前我国禁毒工作中各个基本环节和开展缉毒工作的基本方法。培养学生在今后的警务工作中能及时发现与毒品有关的信息和情报，能准确地收集各种毒品违法犯罪证据，并灵活运用各种侦查措施的能力。使学生具备侦办毒品案件应有的政治素质和业务素质。

二、课程主要教学内容与学时分配

（一）理论教学

本课程理论教学共32课时，主要分为两个模块：模块一，基础知识；模块二，业务技能。具体安排如下：

教学模块	教学单元及知识点	教学重点与难点	课时数
模块一基础知识	毒品问题概述：毒品的概念、分类、危害及识别，当前国际、国内毒情	教学重点：概念、危害、国内外毒情教学难点：毒品的识别（因无实物，只能通过图片展示识别）	6
模块一基础知识	毒品案件概述：概念、特点、种类	教学重点：毒品案件与普通刑事案件的区别教学难点：第三代毒品	2
模块二业务技能	侦查程序步骤：案件来源与情报搜集分析、案件初查、立案、侦查、破案、侦查终结	教学重点：情报来源及分析、案件初查教学难点：网络办案流程	4
	侦查措施与技术：公开查缉、控制下交付、金融调查、警犬缉毒技术、技术侦查、外线侦查等	教学重点：公开查缉、控制下交付、警犬缉毒犬技术教学难点：技术侦查	8
	几类案件侦查：走私、贩卖、制造毒品等案件的特点及侦查方法、步骤	教学重点：各类案件特点及侦破方法教学难点：侦查方法的灵活运用	12
合计课时数			32

（二）实践教学

本课程实践教学共2课时，主要分为两个实训项目。实训项目一：公开查缉之人身搜查；实训项目二：公开查缉之场所搜查。具体安排如下：

实训项目一：公开查缉之人身搜查，1课时

实验（实训）目的：在前期理论教学的基础上，学生已了解人身藏毒可分为体内藏毒和体外藏毒两种。通过训练，可以使其明确体外藏毒的常见部位和方法，从而进一步掌握人身搜查的方法、重点及步骤。

实验（实训）内容：教师先行设计安排体外藏毒环节，让学生搜查；再让学生自己设计，并互相搜查。

实验（实训）条件：室内或室外现场；事先准备模拟毒品小包装若干（粉末或片剂）；选择部分人员体外藏毒，师生配合进行。

教学组织：在任课教师的组织下，分组（3－4人）进行人身搜查训练，事后学生总结，教师点评。

相关要求：了解人身搜查的相关法律规定，依法搜查；掌握人身搜查的要点，认真、仔细、有序搜查；侦查人员的自身安全，相互配合等。

实训项目二：公开查缉之场所搜查，1课时

实验（实训）目的：在前期理论教学的基础上，学生已了解不同场所经常藏毒的部位，掌握了搜查的重点及步骤，通过室内室外场所搜查训练，可以使其进一步明确搜查的重点和方法。

实验（实训）内容：教师以教室或其他室内场所为例先行设计安排藏毒环节，组织学生进行搜查；再让学生分组设计案情，并互相搜查。

实验（实训）条件：教室或学生宿舍等室内场所；事先准备模拟毒品小包装或略大包装并隐藏，学生分组。

教学组织：在任课教师的组织下，分小组（3－5人）或按宿舍进行搜查训练，事后学生总结，教师点评。

相关要求：了解搜查的相关法律规定，依法搜查；掌握场所搜查的要点，认真、仔细、有序搜查；侦查人员的自身安全，相互配合；搜查后场所的恢复等。

三、教学方法与策略

根据此课程的特点以及教学内容的安排，教学中注重理论与实际的紧密联系。为避免空洞的理论说教，本课程充分运用多媒体等教学手段，尽量使用“案例、模拟、实训”等教学方法。注重介绍公安机关缉毒工作中的最新信息、技术与方法；注意认真听取学生的意见，及时调整教学方法。为了充分激发学生的学习热情，教师在课堂讲授的前提下，适时组织相关问题讨论。同时以作业、专题讨论等形式，鼓励学生对有关问题进行研究与探讨。

四、学生学习成效评估方式

学生平时成绩的评定，由平时表现和作业两部分组成。其中平时表现以到课次数、学习态度、参与讨论等情况决定，并占总成绩的10%。作业成绩由实训和作业完成情况两部分组成，占总成绩的15%。期末考查按照教务处的要求进行，考查成绩占总成绩的75%。

五、适用教材

关纯兴、昂钰主编:《毒品犯罪案件侦查》，中国人民公安大学出版社2015年版。

六、参考资料

1.《中华人民共和国刑法》《刑事诉讼法》《禁毒法》。

2.郭宝主编：《禁毒学总论》，公安大学出版社2015年版。

3.姚建龙主编：《禁毒学导论》，中国人民公安大学出版社2014年版。

4.李文君、阮惠风：《禁毒学》，公安大学出版社2015年版。

5.王建伟朱晓莉：《禁毒情报》，公安大学出版社2014年版。

6.王国民：《控制下交付研究》，中国检察出版社2011年版。

7.肖昆：《毒品犯罪案件侦查实务》，山西科学技术出版社2014年版。