第一单元
课程通过介绍8个融合科学和哲理的问题来反映天文学研究的方法与成果,揭示宇宙之美及其背后的规律。通过介绍天文学知识和人类认识宇宙的历程,帮助学生树立正确的宇宙观,提高科学素养,培养批判性思维,增强人与自然和谐共生的意识。(南京大学)
课程章节 | | 文件类型 | | 上传时间 | | 大小 | | 备注 | |
1.1 绪论 |
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2.1 哥白尼革命 |
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2.2 哥白尼革命的影响 |
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2.3 我们的宇宙 |
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2.4 师生问答 |
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3.1 星光能告诉我们什么? |
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3.2 星光从何而来 |
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3.3 师生问答 |
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4.1 三角测距法 |
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4.2 标准烛光法 |
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4.3 红移法 |
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4.4 师生问答 |
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5.1 放射性测时法 |
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5.2 主序测时法 |
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5.3 白矮星冷却测时 |
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5.4 和时间赛跑的人 |
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5.5 师生问答 |
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6.1 最古老的氢元素 |
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6.2 恒星熔煤炼出的元素 |
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6.3 来自双中子星并合的元素 |
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7.1 什么是黑洞? |
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7.2 如何寻找黑洞? |
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8.1 精确宇宙学 |
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8.2 暗物质 |
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8.3 暗能量 |
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8.4 师生回答 |
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9.1 他们在哪儿? |
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9.2 珍稀地球 |
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