江苏警官学院教案
(课时授课计划)
教 师 姓 名 | 肖金军 | 授课班级 | 授课形式 | 讲授 | |
授 课 日 期 | 2018年 月 日 第 周 | 授课时数 | 2 | ||
授课章节名称 | 第九讲 社会制度 | ||||
教学目的与要求 | 本讲着重使学生了解社会制度的涵义、构成及其特征;认识社会制度的几种基本类型,并使学生深刻认识社会制度与社会转型的内在联系,认识制度变革在社会发展中的作用。教学中应注意联系社会生活实际,帮助学生分析说明社会制度在社会变迁中的作用。 | ||||
教学重点或 教 学 难 点 | 教学重点:社会制度的涵义、构成、特征及其基本类型;社会制度与社会转型的内在联系;制度变革在社会发展中的作用。 教学难点:制度变革与社会变迁 | ||||
更新、补充、 删节内容 | |||||
使用教具或手段 | 讲解 | ||||
课 外 作 业 | |||||
课 后 体 会 |
授课主要内容或板书设计
第九讲 社会制度 第一节 什么是社会制度 一、社会制度的涵义 二、社会制度的构成 三、社会制度的特征 1.可重复性 2.集体性约束 3.制度惯性 四、社会制度的类型 第二节 社会制度的功能分析 一、社会制度的功能分类 二、社会制度的功能 第三节 制度化与制度变迁 一、制度化的含义、机制与制度建设 二、制度变迁与我国社会转型 1.经济制度与社会主义市场经济改革 2.政治制度与社会转型 3.教育制度与社会转型 4.宗教制度与宗教政策 5.其它 |
注:此表填写时应以两节课为一教学单元