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教　师　姓　名	肖金军	授课班级	授课形式	讲授
授　课　日　期	2018年　月　　日　　　第　　周		授课时数	2
授课章节名称	第十一章社会变迁与社会现代化
教学目的与要求	了解社会变迁的相关理论，深刻认识世界现代化的历史进程及其基本特征；全面认识发达国家与发展中国家现代化的各自特征。
教学重点或教　学　难　点	教学重点：本章着重使学生明确社会变迁的涵义及其类型，认识社会现代化的历史过程及其基本特征。教学难点：发达国家现代化的发展趋势以及发展中国家现代化的发展历程。
更新、补充、删节内容
使用教具或手段	讲解
课　外　作　业
课　后　体　会

授课主要内容或板书设计

第十一章社会变迁与社会现代化

第一节社会变迁概述

一、社会变迁的涵义

二、社会变迁的类型

1．整体变迁与局部变迁

2．进步的变迁与倒退的变迁

3．进化的变迁与革命的变迁

4．自发的变迁与有计划的变迁

三、社会变迁的影响因素

主要包括环境因素、人口因素、社会制度因素、社会价值观念与生活方式因素、科学技术因素以及社会经济的变化与发展等等。其中，社会经济的变化与发展对于社会变迁具有决定性作用。

四、社会变迁理论研究

五、有计划的社会变迁与社会协调发展（社会规划）

第二节社会现代化概述

一、社会现代化的概念及由来

二、社会现代化的涵义

三、社会现代化过程的基本特征

1．社会结构的日益分化和一体化；2．理性化；3．科学技术带动经济和社会发展；4．经济持续而迅速地发展；5．城市化；6．人的现代化；7．全球化

四、理解“现代化”的主要理论模式

第三节发达国家与发展中国家的现代化

一、发达国家现代化的新趋势

二、发展中国家的现代化、特点及其理论解释

三、我国的社会主义现代化

注：此表填写时应以两节课为一教学单元