江苏警官学院教案
(课时授课计划)
教 师 姓 名 | 肖金军 | 授课班级 | 授课形式 | 讲授 | |
授 课 日 期 | 2018年 月 日 第 周 | 授课时数 | 2 | ||
授课章节名称 | 第十五章 社会控制 | ||||
教学目的与要求 | 本章着重使学生明确社会控制的涵义类型及其功能,正确认识社会控制与个人自由的关系;了解社会控制的基本方式,并使学生能结合实际分析认识当前我国越轨行为及其社会控制。教学中应注意联系社会生活实际,讲清越轨与犯罪的社会控制。 | ||||
教学重点或 教 学 难 点 | 教学重点:社会控制类型及其功能;社会控制的基本方式;当前我国越轨行为及其社会控制。 教学难点:澄清越轨与犯罪概念及其社会控制方法 | ||||
更新、补充、 删节内容 | |||||
使用教具或手段 | 讲解,案例分析、讨论 | ||||
课 外 作 业 | |||||
课 后 体 会 |
授课主要内容或板书设计
第一节 社会控制概述 一、社会控制涵义 二、社会控制的一般特征及其类型 三、社会控制的功能 四、社会转型与社会控制 五、社会控制与个人自由 第二节 社会控制的手段与过程 一、组织控制手段 二、制度控制 三、文化控制 四、社会控制的基本过程(决策、实施、监控和反馈) 第三节 越轨行为与社会控制 一、越轨行为的涵义及其类型 二、越轨行为产生的原因 三、越轨行为的社会控制 四、当前我国的越轨行为控制及其社会控制 |
注:此表填写时应以两节课为一教学单元