第一章  警察战术概论

战术：战术是进行战斗的原则和方法。也含指解决局部问题的方法。新华词典 北平商务印书馆  2001

警察战术：公安机关人民警察警察在依法查寻、查核、搜捕、缉拿违法犯罪嫌疑人的过程中，在面临或可能面临武力冲突的情况下采取行动的原则和方法。

（郝宏奎 警察查缉拿战术人民公安大学出版社2001年5月p4）

警察战术课程：研究警察战术本质和规律，通过学习警察战术理念和原则，掌握警察战术动作和技能的教学体系。（归纳）

警察战术课程发展沿革：

警察战术学在一九九六年还是一门为满足部分警种需要而产生的急用型课程，25年后，已经发展成了一门备受关注、有发展潜力和应用前景的公安学一级学科下的特色课程。

2000年3月福建公安高等专科学校率先在全国公安院校成立了系部级的警察战术训练部。四月份，该训练部经福建省教育厅向国家教育部申报“警察指挥与战术专业”获批准，并由国家教育部将其正式列入《2000年普通高等院校专业字典库》，成为新创建的国家级公安类专业。江苏警官学院于2001年6月成立查缉战术教研室。中国人民公安大学于2002年初在原警体系的基础上改建战术训练系。

2008年10月，江苏警官学院战术课程成功申报江苏省省级精品课程2010年10月，江苏警官学院查缉战术课程申报国家级精品课程。《查缉战术》-《警察战术》-《警务战术》-《警察战术学》不断发展。

与该课程相关的几名老师：

吴辉阳：江苏泰兴人，江苏警官学院党委委员，2004年在全国公安院校首先创立侦查学-反恐怖犯罪专业。编著《警察战术学》，国家十二五规划教材。

周祥兴：江苏六合人，1982年留校从事警察战术训练工作，1998年创立《查缉战术》（《警察战术学》）课程，江苏警官学院第一任战术教研室主任（1998-2013）。构建了江苏警官学院《警察战术》教学训练体系，沿用至今。2012年全国参加首届公安院校教师技能大赛获二等奖第一名，荣立个人二等功1次。周老师长期致力于“非杀伤抓捕法”研究。  2010年9月“警用抓捕器”获国家知识产权局发明专利授权：CN101839671A。劳动工具决定生产力，抓捕器的发明开启了警察执法现场应急处置和训练的新理念，警用抓捕器的应用，推动了最小作战单元战法的出现和发展。

程天磊：江苏徐州人，学院1989届毕业生，学院散打队队长/主教练，全省公安机关散打60KG冠军。江苏警官学院战术教研室第二任主任，2013.5-2020.9

下面我们来看看和同学们一起来看看当前公安民警执法过程，在面临或者可能面临武力冲突的情况下，公安民警的伤亡情况，通过我国公安民警不同时期、同一时期不同国家和地区警察执法伤亡的情况做个比较，通过比较，我们来分析下其中的差别，进而分析这些差别，并从中找出这些差别的原因，以改进当前公安民警执法伤亡较高的现状。

中国不同时期公安民警伤亡的数量和比率：

通过以上数据，我们可以看出，随着经济和社会的不断发展，我国公安民警执法中伤亡数量居高不下，并呈现出稳定高发态势。

下面我们再来比较下同一时期，不同国家和地区之间警察伤亡的情况。

通过对比中国、欧洲、美国、日本、德国和中国香港地区警察执法伤亡的数量和比率我们不难看出，中国大陆地区公安民警伤亡的比率也是比较高的。本课程学习的任务之一，是找出我们在执法理念、执法意识、执法技能、执法环境的差异，从而找到改善这个现状的目的。

我们将通过以下内容的学习，来完成本课程的教学目标：

社会存在决定社会意识（马克思）

第 一 次课    警察战术概论

第 二 次课    警察战术基本理念

第 三 次课    警械与武器使用的法律依据和程序

第 四 次课    盘查战术

第 五 次课    一般犯罪嫌疑人盘查战术演练

第 六 次课    重大犯罪嫌疑人盘查战术演练

第 七 次课    车辆查控战术

第 八 次课    一般犯罪嫌疑车辆查控战术演练

第 九 次课    重大犯罪嫌疑车辆查控战术演练

第十 次课    建筑物搜索战术

第十一次课    建筑物搜索战术演练1

第十二次课    建筑物搜索战术演练2

第十三次课    抓捕战术

第十四次课    赌博案件现场处置、押解战术

第十五次课    考核1

第十六次课    考核2

第十七次课    答疑

本节课主要内容：

我们通过警察战术课程开设的社会背景、分析公安民警执法伤亡数量和比率都比较高的原因，针对这些原因找到解决问题的方法。